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学习标语|勤学标语|求学标语|读书标语|学习名言口号|学习名言警句

学知不足,业精于勤。 作者:(唐)韩愈
富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。 作者:(唐)杜甫
惜时专心苦读是做学问的一个好方法。 作者:蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。 作者:《论语》
研卷知古今;藏书教子孙。 作者:《对联集锦》
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状 作者:收集
学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。 作者:孙中山
学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。 作者:《神童诗·劝学》
学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(汉)徐干
生存法则:上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关,所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。 作者:选自《共好资讯军规.三十条生存法则》
春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者:《对联集锦》
情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 作者:毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 作者:华罗庚
好好学习,天天向上。 作者:毛泽东
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之 作者:孔子
韬略终须建新国,奋发还得读良书 作者:郭沫若
夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:(三国)诸葛亮
古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。 作者:《格言联璧》
唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 作者:盖亚斯(AriedeGens) 壳牌石油策划经理
兴于《诗》,立于礼,成于乐 作者:孔子
求学将以致用;读书先在虚心。 作者:《对联集锦》
少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。 作者:张潮
知之者不如好之者,好之者不如乐之者 作者:孔子
读书不趁早,后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》
非静无以成学。 作者:(三国)诸葛亮
谁游乐无度,谁就没有功夫学习。 作者:(法国)谚语
我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 作者:别林斯基
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 作者:巴尔扎克
读书志在圣贤,为官心存君国。 作者:(清)朱用纯
学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。 作者:朱自清
你们要学习思考,然后再来写作。 作者:布瓦罗
青年最主要的任务是学习。 作者:朱德
青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。 作者:卢梭
现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。 作者:罗蒙诺索夫
足行万里路,胜读万卷书。 作者:书摘
没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。 作者:(南斯拉夫)谚语
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 作者:法布尔
书山寻宝;学海泛舟。 作者:《对联集锦》
千教万教教人求真,千学万学学做真人。 作者:陶行知
学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。 作者:鲁迅
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 作者:罗丹
未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人 作者:收集
略翻书数则,便不愧三餐。 作者:(明)陈字自
读书如行路,历险毋惶恐。 作者:《清诗铎·读书》
学而时习之,温故而知新。 作者:《论语》
天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。 作者:《神童诗·劝学》
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 作者:收集
文须字字作,亦要字字读。咀嚼有余味,百过良自知。 作者:(金)元好问
人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。 作者:张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》
必日退。 作者:(宋)晁说之
书犹药也,善读之可以医愚。 作者:(汉)刘向
家贫志不移,贪读如饥渴。 作者:(宋)范仲淹
好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。 作者:史美尔斯
聪明在于学习,天才在于积累。 作者:华罗庚
熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。 作者:(宋)朱熹
年少从他爱梨粟,长成须读五车书。 作者:(宋)王安石
至乐莫如读书,至要莫如教子。 作者:《增广贤文》
人无贤愚,非学曷成? 作者:(清)陆以田
奇文共欣赏,疑义相如析 作者:陶渊明
读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 作者:郭沫若
圣人无常师。 作者:韩愈
凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。 作者:(汉)王符
人能不食十二日,惟书安可一日无。 作者:(宋)陆游
不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 作者:苏格拉底
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。 作者:斯宾塞
好问,是好的。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。 作者:谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》
士欲宣其义,必先读其书。 作者:(汉)王符
闲有余日,正可学问。 作者:(明)陈继儒
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 作者:歌德
从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
学习 永远不晚。 作者:高尔基
立身以立学为先,立学以读书为本。 作者:(宋)郑耕老
努力向学,尉为国用。 作者:孙中山
业精于勤,荒于嬉。 作者:韩愈
人家不必论富贵,唯有读书声最佳。 作者:(明)唐寅
忠诚是爱情的桥梁, 欺诈是友谊的敌人。 只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱。 爱,不会在负心者的楼台前留步,却能够在真情人的茅舍中永驻。 爱情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁,以崇高的理想为纽带连结起来的爱情,才是真正的爱情。 爱恋着的双方,应该—— 政治上互相帮助, 品行上互相砥砺, 工作上互相促进, 学习上互相切磋, 生活上互相关心。 爱情才能得到巩固,爱情之花方能越开越艳。 趁着年轻,应该让生命象鼓满春风的帆,乘风破浪、奋勇前进,而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨,虚度光阴。 纯贞的爱情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互励中生长的,是在共同战斗中开放的。这种扎根于志同道合的爱情之花,狂风吹不谢,利剑砍不倒,牢笼关不住,烈焰烧不毁,它经得起任何考验。 作者:章传家
爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。 作者:张志新
读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。 作者:雪莱
不读书的人,思想就会停止 作者:狄德罗
读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 作者:(宋)朱熹
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。 作者:普希金
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 作者:邓拓(现代新闻工作者学者)转引自年月日《忆邓拓》
学而不已,阖棺乃止。 作者:(春秋)孔丘
喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 作者:孟德斯鸠
旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑
少年好学,将成大器。 作者:书摘
我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。 作者:毛泽东引自《做革命的促进派》
玉不啄,不成器;人不学,不知道 作者:《礼记》
只要心还在跳,就要努力学习。 作者:张海迪
处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人 作者:陶行之
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆
日习则学不忘,自勉则身不坠。 作者:(汉)徐干
儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。 作者:(清)袁牧
读书勿求多,岁月既积,卷帙自富。 作者:(清)冯班
聪明在于学习,天才在于积累。……所谓天才,实际上是依靠学习。 作者:华罗庚
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀 作者:莎士比亚
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。 作者:鲁迅
人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。 作者:(南北朝)颜之推
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基
读书必专精不二,方见义理。 作者:(明)薛煊
书籍是人类知识的总结。 作者:莎士比亚
读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。 作者:毛泽东
钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。 作者:雷锋
嗜书如嗜酒,细味乃笃好。 作者:(宋)范大成
织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。 作者:收集
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。 作者:爱默生
未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。 作者:彼得·圣吉《第五项修炼》
藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车书。 作者:(宋)陆游
不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吴兢
学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。 作者:陈独秀
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基
书籍的使命是帮助人们认识生活,而不是代替思想对生活的认识。 作者:科尔查克
博学笃志,神闲气静。 作者:(清)王永彬
学会学习的人,是非常幸福的人。 作者:米南德
勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 作者:《对联集锦》
独学而无友,则孤陋而寡闻。 作者:孔子
读万卷书,行万里路 作者:刘彝
愈学习,愈发现自己的无知。 作者:笛卡儿
己所不欲,勿施于人 作者:孔子
天赋如同自然花木,要用学习来修剪 作者:培根
知而好学,然后能才。 作者:(战国)荀况
读万卷书,行万里路。 作者:(宋)刘彝
劳动教养了身体,学习教养了心灵。 作者:史密斯
读书谓已多,抚事知不足。 作者:(宋)王安石
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦
构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。 作者:贝尔纳
读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。 作者:普希金
至哉天下乐,终日在书案。 作者:(宋)欧阳修
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。 作者:歌德
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。 作者:高尔基
读书贵神解,无事守章句。 作者:(清)徐洪钧
阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰 作者:余秋雨
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。 作者:华罗庚
培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 作者:叶圣陶
你们要学习思考,然后再来写作。 作者:布瓦罗
生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。 作者:莎士比亚
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想 作者:鲁巴金
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书 作者:李苦禅
欲读天下之奇书,须明天下之大道。 作者:(清)蒲松龄
书籍是人类知识的总统 作者:莎士比亚
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 作者:于谦
读书贵有用;树德莫如滋。 作者:《对联集锦》
青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 作者:吴玉章
劳于读书,逸于作文。 作者:(元)程端礼
学者政出之,政者学之施。 作者:(宋)张孝祥
倘能生存,我当然仍要学习。 作者:鲁迅
书籍是培植智慧的工具 作者:夸美绍斯集
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。 作者:(宋)朱熹
学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。 作者:谷超豪
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。 作者:歌德
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 作者:陈景润
早知今日读书是,悔作从前任侠非。 作者:(唐)李欣
故书不厌百回读,熟读深思子自知。 作者:(宋)苏轼
一篙不可须臾缓,为学如撑水上船。 作者:邓雅声
看书和学习——是思想的经常营养,是思想的无穷发展。 作者:冈察洛夫
旧书不厌百回读,熟读精思子自知 作者:苏轼
不向前不知道路远,不学习不明白真理。 作者:(朝鲜)谚语
不学习的人总以后悔而告终。 作者:(土耳其)谚语
少年喜书策,白首意未足。幽窗灯一点,乐处超五欲。 作者:(宋)陆游
学习是劳动,是充满思想的劳动。 作者:乌申斯基
大志非才不就,大才非学不成。 作者:(明)郑心材
学必求其心得,业必贵其专精。 作者:(清)章学诚
学习,学习,再学习!学,然后知不足。 作者:列宁
明月一池水;清风万卷书。 作者:《对联集锦》
不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习用正当的方法来赢得一个人的心。 作者:苏格拉底
读书百遍义自见。 作者:(南朝)裴松之
发奋识遍天下字,立志读尽人间书 作者:苏轼
至于我,是向自然学习,是只爱真理的,哪怕只是真理的一个影子,也使我感到欢欣鼓舞,胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁,也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。 作者:拉美特利
要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。 作者:华罗庚(现代数学家)转引自年月日《北京晚报》
必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 作者:斯宾塞
我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 作者:高尔基
读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。 作者:(清)袁牧
立身以立学为先,立学以读书为本 作者:朱熹
外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 作者:(宋)程颢
一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋 作者:凯勒
要知天下事,须读古人书。 作者:(明)冯梦龙
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 作者:普列汉诺夫
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应采取这种态度。 作者:毛泽东
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。 作者:斯宾塞
越学习,越会发现自己无知。 作者:收集
聪明在于勤奋,天才在于积累 作者:华罗庚
学者贵于行之,而不贵于知之。 作者:(宋)司马光
目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。 作者:吴玉章
努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。 作者:王光美
如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 作者:高尔基
各种各样的蠢事,在每天阅读好书的作用下,仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。 作者:雨果
人要独立生活,学习有用的技艺。 作者:凯德
敏而好学,不耻下问 作者:孔子
为学贵如疑,知疑贵问师。 作者:书摘
只要愿意学习,就一定能够学会。 作者:列宁
书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益。 作者:(清)胡达源
敏而好学,不耻下问。 作者:《论语》
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 作者:利希顿堡
读书也像开矿一样“沙里淘金” 作者:赵树理
不知理义,生于不学。 作者:《吕氏春秋》
非宁静无以成学。 作者:诸葛亮
越学习,越发现自己的无知。 作者:笛卡尔
书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户 作者:威尔逊
为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格 作者:戴尔·卡耐基
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死。 作者:高尔基
读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。 作者:(唐)韩愈
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 作者:洛克
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 作者:莱杰
学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》
同君一席话,胜读十年书。 作者:(清)刘鹗
不动笔墨不读书。 作者:徐特立
善学者,假人之长以补其短。 作者:(战国)吕不韦
只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。 作者:小塞涅卡
要成为德、智、体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。 作者:吴耕民
当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 作者:收集
读书贵精不贵多。 作者:书摘
盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
耕助画佣,牛衣夜织;忍苦向学,倪宽刘寔。 作者:(元)许名奎
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少 作者:卢梭
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 作者:高尔基
青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 作者:吴玉章
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 作者:(宋)孙洙
物之成于气,人之成于学。 作者:(清)陈确
生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。 作者:叔本华
生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 作者:B.V
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。 作者:普希金
学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法。 作者:高尔基
要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。 作者:约翰·洛克
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁
不怨天,不尤人,下学而上达。 作者:《论语》
要从书本中学习,更要从生活中学习。 作者:收集
为中华之崛起而读书 作者:周恩来
在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。 作者:吴晗
学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。 作者:Chancellor,W.E.
魏武、袁遗,老而弥笃,此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学,名闻天下;荀卿五十始来游学,犹为硕儒;公孙弘四十余方《春秋》,以此遂登丞相;朱云亦四十始学《易》、《论语》,皇甫谧二十始受《孝经》、《论语》,皆终成为大儒。 作者:(南北朝)颜之推
晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。 作者:《对联集锦》
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 作者:弗莱格
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面 作者:歌德
读未见书,如得良友;读已见书,如逢故人。 作者:(清)左宗棠
积财千万,无过读书。 作者:(南北朝)颜之推
或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。 作者:(明)吴梦祥
在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。 作者:收集
读书要玩味。 作者:(宋)程颢
学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。 作者:华罗庚
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己 作者:马克思
学业攻炉冶,炼尽三山铁。 作者:(唐)寒山
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。 作者:歌德
读重要之书,不可不背诵。 作者:司马光
令人赏心悦目,给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。 作者:收集
由经验而得的智慧,胜于学习而得的智慧 作者:收集
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 作者:笛卡儿
学习——永远不晚。 作者:高尔基
我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁
学之不精,由于多心。 作者:(春秋)帅旷
构成我们学习最大障碍的是已知的东西,不是未知的东西。 作者:贝尔纳
学习──永远不晚。 作者:高尔基
举一反三者,博学;举己得三者,多学。 作者:书摘
路漫漫其修道远,吾将上下而求索 作者:屈原
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 作者:富兰克林
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师 作者:高尔基
人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。 作者:斯大林
人而不学,虽无忧,如禽何! 作者:(汉)杨雄
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。 作者:列夫·托尔斯泰
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读 作者:毛泽东
学以治之,思以精之。 作者:(汉)杨雄
为学大病在好名。 作者:(明)王守仁
求学将以致用,读书先在虚心。 作者:书摘
读书忌死读,死读钻牛角 作者:叶圣陶
我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 作者:列宁
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来 作者:鲁迅
自得读书乐,不邀为善名。 作者:(清)王永彬
礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。 作者:洛克
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 作者:韩愈
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 作者:毛泽东
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知
如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 作者:高尔基
在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。 作者:捷连斯基
活着就要学习,学习不是为了活着。 作者:培根
学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。 作者:高士其转引自年月日《解放军报》
人皆知以食愈饥,念莫知以学愈愚。 作者:(汉)刘向
一日不书,百事荒芜。 作者:(唐)李诩
学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。 作者:徐特立
年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。 作者:格里尔
学习知识要善于思考,思考,再思考。 作者:爱因斯坦
重复是学习之母。 作者:狄更斯
钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。 作者:雷锋(当代优秀战士烈士)引自《雷锋日记》
读过一本好书,像交了一个益友 作者:藏克家
士不厌学,故能成其圣。 作者:(春秋)管仲
积书须善学,隙土可深耕。 作者:(清)朱霞
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 作者:周恩来
读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 作者:郭沫若
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 作者:高士其
学而不厌,诲人不倦。 作者:警言
凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。 作者:(元)许名奎
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。 作者:鲁迅
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。 作者:毛泽东
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话 作者:歌德
我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。 作者:陶铸
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》
腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 作者:(宋)苏轼
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 作者:朱熹
玉不琢,不成器;人不学,不知道。 作者:—《礼记》
德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。 作者:亚里士多德
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽 作者:泰戈尔
古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。 作者:邓拓
与肝胆人共事,无字句处读书 作者:周恩来
学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦
学无早晚,但恐始勤终随。 作者:(宋)张孝祥
自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。 作者:(清)张月楼
在寻求真理的长征中,惟有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山,跨峻岭。 作者:华罗庚
情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 作者:毛泽东
学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦
为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 作者:(宋)朱熹
深思立身道;精读修业书。 作者:《对联集锦》
游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。 作者:约翰·贝勒斯
学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。 作者:(明)左元臣
好学则老而不衰,可免好得之患。 作者:(清)申涵光
要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。 作者:佚名
多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。 作者:桓宽引自《盐铁论。制议》
一日学一日功,一日不学十日空。 作者:谚语
学风四戒:戒满,满则无求;戒骄,骄则无知;戒惰,惰则无进;戒浮,浮则无深。 作者:报摘
立品直须同白玉;读书何止到青云。 作者:《对联集锦》
问渠那得清如许,为有源头活水来 作者:朱熹
学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。 作者:《对联集锦》
学习本无底,前进莫旁徨。 作者:报摘
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!! 作者:高尔基
胸中不学,犹如手中无钱也。 作者:(汉)王充
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 作者:(春秋)孔丘
爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。 作者:张志新
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫 作者:阮元
人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。 作者:萧楚女
磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。 作者:《宋诗纪要》
发愤识遍天下字,立志读尽人间书。 作者:(宋)苏轼
人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。 作者:(宋)张载
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 作者:毛泽东
记诵之法,学问之舟。 作者:(清)章学诚
保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦
学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动,使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想,而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。 作者:乌申斯基
蚂蚁爬树不怕高,有心学习不怕老。 作者:谚语
要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。 作者:斯大林
教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威
读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 作者:(宋)朱熹
人有知学,则有力矣。 作者:(汉)王充
不学习的人象不长谷物的荒地。 作者:(印度)谚语
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 作者:约·贝勒斯
为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 作者:赞科夫
学如才识,不日进,则日退。 作者:(清)左宗棠
书籍是造就灵魂的工具 作者:雨果
看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展 作者:冈察洛夫
为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。 作者:戴尔·卡耐基
读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。 作者:《格言联壁》
爱好学习的是聪明人,喜欢指点的是蠢家伙。 作者:收集
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 作者:孙洙
德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。 作者:亚里士多德
为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。 作者:(宋)朱熹
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。 作者:奥斯特洛夫斯基
不怕读得少,只怕记不牢 作者:徐特立
学习有两忌,自高和自狭。 作者:书摘
“座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”,这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界着名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。加拿大着名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。法国着名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。法国着名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。英国着名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家鲁迅的座右铭——早。中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅,匹夫不可夺志。中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气,但不可无傲骨。中国当代着名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。中国当代着名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话,多把艺术谈几声。中国当代着名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟。中国当代着名数学家苏步青的座右铭——今天能作完的事,决不拖到明天。中国当代着名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙,勤俭立业。(马志国 《中国中学生报》第1008期) 作者:名人座右铭
水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。 作者:谚语
忧愁非书不释,忿怒非书不解,精神非书不振。 作者:(清)颜元
一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。 作者:列宁
温故而知新,可以为师矣。 作者:警言
书到用时方恨少,事非经过不知难 作者:陆游
自古圣贤,盛德大业,未有不由学而成者也。 作者:(清)黄宗羲
善学者尽其理,善行者究其难。 作者:(战国)荀况
读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。 作者:(宋)黄庭坚
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 作者:法布尔
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。 作者:收集
让我们学习如何接受自己——接受以下的事实:我们在某方面很行,在别人方面则有极限;天才稀有,而平凡几乎是所有人的命运,但是善用自己技能的仓库,便能丰富我们平凡的生活。让我们接受自己感情上的脆弱,了解人人心中都有某种恐惧潜在,而正常人则是愿意快乐而勇敢地接受生命的极限与机会的人。 作者:佚名
天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。 作者:阿·阿·斯米尔诺夫
学者有自立之志,当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。 作者:(清)唐斌
读书百遍,其义自见 作者:《三国志》
人之进学在于思,思则能知是与非。 作者:(宋)朱熹
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。 作者:加里宁
不读诗书形体陋。 作者:(清)吴嘉纪
求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。 作者:加菲劳
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。 作者:巴尔扎克
倘能生存,我当然仍要学习 作者:荀子
天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。 作者:阿·斯米尔诺夫
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。 作者:陶铸引自《理想。情操。精神生活》
学习从来无捷径,循序渐进登高峰。 作者:高永祚
贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 作者:(清)王永彬
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随 作者:韩愈
大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。 作者:(宋)朱熹
读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 作者:《对联集锦》
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 作者:培根
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实 作者:雨果
进学致和,行方思远。 作者:字严
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远 作者:普希金
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 作者:韩愈
看书如服药,药多力自行。 作者:(元)陈秀明
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫
书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。 作者:《对联集锦》
读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。 作者:《对联集锦》
书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。 作者:史美尔斯
如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光 作者:池莉
夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。 作者:(汉)王符
人臣若无学业,不能识前言往行,岂堪大任。 作者:(唐)吴兢
明灯常作伴;益书常为朋。 作者:《对联集锦》
书犹药也,善读之可以医愚 作者:刘向
凡读无益之书,皆是玩物丧志。 作者:(清)王豫
善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。 作者:(清)郑燮
壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。 作者:《对联集锦》
少小而学,及壮有为;壮年而学,及老不衰;老年而学,及死不朽。 作者:书摘
对我来说,不学习,毋宁死 作者:罗蒙诺索夫
谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。 作者:杨尊田
三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 作者:孔子
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 作者:佚名
我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 作者:契诃夫
在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。 作者:谚语
知不足者好学,耻不问者自满。 作者:(宋)林逋
书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。 作者:(宋)司马光
不敢妄为些子事,只因曾读数行书。 作者:(元)陶宗义
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者 作者:巴罗
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 作者:阿卜·日·法拉兹
学习必须与实干相结合。 作者:泰戈尔
三朋四友,吃喝玩乐,这叫做“酒肉朋友”,朋友相聚,不谈工作,不谈学习,不谈政治,只谈个人之间私利私愤的事,这叫做“群居终日,言不乃义”。 作者:谢觉哉

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拓展训练团队口号

口号:流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
队歌:我是一个兵!

拓展训练 心得

11月4号,是我值得深刻铭记的日子,因为今天是我第一次参加河南省爱生医药有限公司XX年“熔炼团队,超越自我”的第一次拓展训练,虽然只有短短的两天半时间,拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这两天半的时间里,让我感受最深的有以下几个方面:

(1)“信任背摔”:

相信他人,为成功赢取时间----背摔。背摔其实是一项很简单的活动,一个人背站在1.6米高的地方,如果你相信自己的团队那你就平躺着摔下来。这项活动看上去似乎很平常,没有什么蕴涵,其实它验证了人与人之间心灵的交流及可信度。“信任”与“被信任”都是源于生活中点点滴滴的积累。“信任”首先要相信自己,做什么事情都要充满自信。如果自己对自己都没信心,那就谈不上“信任”与“被信任”。做任何事情都要有责任心,这样才会被信任。游戏中短短几个字 “相信你的同伴”就会让背摔者心中充满信心,起码有这些伙伴做后盾,这时心里就会轻松许多。工作中我们相信自己,信任这个团队的每一个成员,做事情成功的机会就会增大。做的事情成功得越多。那么我们也就会对这个团队越“信任”。总之一句话:自己的能力是有限的,而大家的能力是无限的,相信他人就是相信自己。

(2)“孤岛求生”:

"孤岛求生",这个项目是在三个岛上分别有三队人,一个岛是盲人岛,岛上全是盲人。第二个岛是哑人岛,岛上全是哑人。第三个是珍珠岛,岛上的是健全人。每个岛上教练都发给了一个任务书,每个岛上的人只知道自己的任务而不知道其它岛上的任务。这个项目的最终目的是在规定的时间将所有的人集中在平安岛上。这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互配合与沟通。珍珠岛代表着管理层,他们的任务书上的任务很多,需要考验他们是如何在很多信息中找到最有效的信息。哑人岛代表公司中层,他们的任务书是在盲人岛的队友完成第一个任务后利用木板将盲人岛上的盲人从盲人岛上救出。盲人岛代表着公司的最基层员工,他们有任务书可是他们看不到,因此不知如何去完成任务,这就需要其它岛上的人员的对他们进行必要的帮助和指导。在训练的过程中,许多队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用,但是如果没有统一的指挥,团队会出现混乱,训练科目也难以成功完成。从活动中,我们看出,有了竞争机制(比赛、奖惩),为了完成任务、取得胜利,就必须合作,必须建立团队。但并不是有了团队就万事无忧了,一个有竞争力的团队,要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确,要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。以便达到胜利的彼岸。

(3) “翻越求生墙”:

“翻越求生墙”训练是对我们意志的考验,项目要求在规定的时间内将所有的人不借助任何工具爬过一4.2米笔直的石墙,没有任何工具,所有团队需要全部跨越!当时就想着怎么过得去?结果大家齐心协力很快就征服了石墙。求生墙让我们每个人的感触颇深,很多人都留下了激动的泪水。求生墙让我们化为一个整体,真正意义上突破了零的突破!在困难面前,我们没有退缩! 这个训练给我很大启发:只要大家团结一致、齐心协力迎难而上就一定能克服所有困难。这就是我们的团队、步调一致的团队、无坚不摧的团队。

(4) “空中断桥”:

"空中断桥",这个项目个人挑战项目,要求队员们在9米多高的铁板这边跳到另一边,然后再跳回来就算完成。有些事情,看起来容易、做起来却很难。只要勇敢跨出第一步,困难也不是这么难,超越只是一步之遥。在训练中,我们曾经出现过退却、恐惧或做不了的念头,但是通过大家的鼓励,并成功的完成了训练任务。因此,在我们实际工作中,当我们面临艰巨的任务或遇到困难时,只要我们坚定信心,积极努力,付诸行动,就可以战胜一切困难,就可以完成别人认为难以完成的任务。

总结:

拓展训练结束了,我们战胜了心魔,更由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。在训练中,我们取得好成绩,得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目,我们手牵手,心连心,充分发挥集体的智慧,个人的潜能都有效发挥出来了。

1、 感情与凝聚力

一个团队要有凝聚力,团队成员之间必须有感情。爱生这个团队是讲感情的,也正是老板这种浓浓的人与人之间的感情,深深地吸引了我们全体爱生人包括我本人,不愿离开爱生。在当今这个竞争非常激烈的社会,要找一个大家之间互相讲感情的地方,是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素结合,有时过份地讲感情,不分是非,不讲原则,反而会破坏凝聚。爱生作为企业,在市场经济的汪洋大海中,虽然算不上航空母舰,但也不是一艘小帆船,已经是一艘战舰。我们要使爱生成为长命企业,这艘战舰永远向前,既需要感情,更需要智慧和理智。响亮的口号与宏伟的规划并不能使企业快速发展;发挥我们的聪明才智,运用我们的智慧,踏踏实实干好每一件事情,做好每一个工作,才能使爱生发展壮大。

2、 凝聚力与竞争力

成功的团队来自于区别对待,即保留最好的,剔除最弱的,而且总是力争提高标准。一个团队有很强的凝聚力,无疑会形成这个团队的较强的竞争力。"抱团打天下"必然比单打独斗要强得多。但凝聚力同样也不等于竞争力。竞争是要优胜劣汰的,一个团队参与社会竞争,要优胜劣汰;同样,在团队内部也要形成一定的竞争,也要有优胜劣汰,这样这个团队才能有竞争力,才能在参与社会竞争时能够生存下来,不被淘汰。毕竟优胜劣汰是市场经济的规律。

3、向心力与凝聚力

团队精神的最高境界是什么?是全体成员的向心力、凝聚力。这是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在这里,有着一个共同的目标并鼓励所有成员为之而奋斗固然是重要的,但是,向心力、凝聚力,一定来自于团队成员自觉的内心动力,来自于共识的价值观。

拓展培训感受

刘华鹏

首先感谢公司又一次把拓展训练的机会给予了我们,使我们在这次培训中更加深刻的认识了团队,认识了个人与集体与团队的关系。

溶练团队,超越自我是这次培训的主题,所以一上车,我们就被分成了4个小组,每个组分别给自己的团队起了队名、队训、队歌,选了队长,这时大家已是空前的团结起来,发挥每个人的智慧,竞争已悄然开始,这不禁使我想到了我们的公司,我们公司的各个部门。队名、队训、队歌,反应到我们公司不就是我们爱生的企业观念、企业精神吗?我们的4个小组其实就象征着我们爱生的各个部门,各个岗位的员工、我们所有的人、所有的部门,组成了我们爱生公司这个大团队。在公司大方针指导下,在公司领导的正确带领下,我们紧紧围绕在一起,发挥每个人的特长与勤劳。公司不断地得以发展、壮大。

到达目的地-----仙人山的培训基地已是中午时分,大家在教练的安排下,吃了一顿美美的农家饭,下午2点队伍又集合到了一块,正式开始体验项目。

背摔,当准备做这个项目之前,教官给我们讲了注意事项,我们这个小组的15名队员中14名队员紧紧靠在一起,双膝相顶,伸出双臂,平行站成两排,用我们集体的力量托起支撑住从高墙上背摔下来的体验队员,在每位队员用手放在我头上,齐喊“岩石”、“努力”“努力”、“加油”“加油”、“超越自我”给我鼓励,给我信心,给我力量。我站在了高墙上,当我的双手被教官反扣在胸前,背对将近2米高的墙,我的内心确实感觉到了害怕,心跳也加快了,真的,有点害怕了,脑子一片空白。当教官问到:“下面的人,准备好了吗?”我听到的是我的队友齐声答到:“岩石,我们准备好了,请放心,我们一定支持你。”我的心稍微平静了下来,随着1、2、3我倒了下去,倒在了队友用双臂为我支撑起的床上,那一刻,我真的感动了,感谢队友、感谢团队!我超越了自我,战胜了困难,但前题是建立在我们这个团队的向心力与凝聚力下。

这个项目其实也是考验我们每个人面对未知的困难时,与公司与集体的向心力与凝聚力。团队精神的最高境界是什么?企业的最高境界是什么?是全体队员、全体员的的向心力、凝聚力。这是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在我们日常的工作当中,经常会遇到未知的困难,正如我们所做的药品销售一样,也要面对很多未知的困难,一个人的力量是有限的,面对困难可能就要退缩,但是有我们爱生公司在,我们这个团队在,在公司和同事的帮助与支持下,勇敢地去面对困难,走下去一定能成功。

逃生墙:假设我们有几十个人遇到了洪水,前面有一面4米高的墙挡住了去路,我们在没有任何工具和外力的帮助,靠我们这个集团合作在30分钟内全部翻过这堵墙,我们靠什么,要靠集体、靠我们每个人都发挥自己智慧,发挥大公无私的精神“甘为人梯”,帮助别人战胜困难,这也不正是我们日常工作当中常遇到的困难吗?危机时刻,我们公司的凝聚力、向心力是我们至胜的法宝。就像我们爱生公司当年在河南省首批要达标通过国家局的gsp认证一样,每个人都行动起来,围绕着公司加班加点,甘愿付出。我们成功了,顺利通过了gsp认证,正如我们在26分钟内成功通过逃生墙一样。当最后一个人攀上墙顶时,我们兴奋了,拥抱欢呼,感谢团队,感谢公司,感谢我们的每一个队员…….

在这里,我体会到有着一个共同目标并鼓励所有成员为之而奋斗是非常重要的;但是向心力、凝聚力一一来自于团队成员的内心动力,来自于共识的价值观。我们很难相像在没有明了的协作意愿和协作方式下能形成真正的凝聚力。爱生医药在市场经济的汪洋大海中,虽然算不上航空母舰,但也不是一艘不帆船,而是一艘战舰,我们要使爱生医药成长命企业,这艘战舰永远向前,既需要感情,更需要团结与合作。响亮的口号一宏伟的规则并不能使企业快速发展;发挥我们的聪明才智,运用我们智慧,踏踏实实干好一件工作,做好每一个项目,才能使爱生发展壮大。

最后再一次感谢公司,感谢集体,在今后的工作当中,我会更加踏实,更加勤奋,为公司的发展贡献自己的一份力量。

一次训练 终生受益

李晓英

两天的拓展训练结束了吗?真的结束了!我真舍不得离开!短短的两天时间,我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼,这种撞击和震撼我会铭记终生!在我们的团队中,为什么工作中总是有摩擦推委?为什么事情办起来总是不顺利?为什么?为什么? 在一个个项目中,在教练的点拨下,我们找到了答案。两天的时间里,训练项目做了十二个,项目不同,目的意义是相同的,带来的思考和启示是一样的。在训练过程中以及回来的几天里,我一直在仔细思考教练留给我们的问题:优秀的团队究竟具有什么特征?如何发掘个人潜能?

我觉得优秀的团队具有以下特征:

一、优秀的团队首先应该有一个优秀的领导者,有一个共同的目标愿景,以及为了实现共同目标而制定的计划:就象当我们面临电网时,不是一个一个的单兵做战和盲目行动,那样的结果是贻误战机和全军覆灭。在我们公司不也是这样吗?袁总就是一个优秀的领导者,而我们共同的目标愿景就是企业发展越来越好,给我们带来的收益也越来越多。今年我们公司的管理走上正轨,制定了年度计划、月度计划、公司计划、个人计划,这些不都是为了我们共同的目标制定的吗?有了计划,剩下的就是实施的问题了。

二、合适的人做合适的事:在一个团队中,每个人只有分工不同,没有轻重不同,每个人都应该各司其职,最大化的发挥自己的特长,我们的团队才会做到最好!在做雷区取水时,我们的队员,有的出主意想办法,有的身材小巧就当取水人,有的身材强壮就做坚强的后盾和支撑。有一次我们用错了人,让身材高大的的队员当取水人,结果这个队员牺牲了。在我们的工作中,有做业务的,有开票的,有发货的,有做财务的,哪一个环节做不好,公司运转都会出问题。每个岗位的人都要相互配合,共同努力,才会取得我们大家共同创造的好成绩。

三、实施过程中需要我们全身心的投入和专注,做好每个细节:在雷区取水时,当我们的取水员接近水井时,当他往瓶子里倒水时,四周静的鸦雀无声,所有的人在站好自己岗位的同时,注意力全部在那个瓶子上,越接近成功,越要专注不能放松。在金字塔项目中,好多人都是忙忙碌碌的,可有的人写了半天纸条,竟然忘记写上自己的代号。在我们的工作中,时刻都有许多细节问题需要我们去重视,处理不好,轻则返工,重则会让我们功亏于溃。

四、团队中的沟通--双向沟通是特别重要的:在金字塔项目中,这一点体会最深。这个项目中,只有单向沟通,结果有的人忙的不得了,有的人无所事事,到头来忙的人也是瞎忙,没有理出个头绪。我们工作中,有时领导或同事交待一件事情,也许自己有不同的想法,可是没有进行双向沟通,之后,这件事情,我做没做,怎么做的,只有自己知道,没有一个反馈,有时就不了了之。这就是我们好多事情定了一个个的计划,可实施过程中总是不了了之的根源。我觉得公司在实施一个计划之前,应该充分听取相关人员的想法和意见,充分沟通,达成共识,实施起来是不是会顺利许多?另外实施过程中的及时反馈、沟通会使我们的工作更顺畅。

五、纪律的约束:在信任背摔时,每一个背摔的人都要将手反扣绑起来,这样做的目的是为了保护下面的人不受到伤害。这使人联想到纪律的约束:约束了自己,保护的是大多数人和团队的利益。俗话说没有规矩不成方园,在一个团队中如果没有纪律的约束,就不能称之为团队,只能是一盘散沙!

六、坚定的信念:相信自己!相信队友!相信团队!做断桥时需要的就是自信,信任背摔需要的是自信和相信队友,在做红与黑时需要的是诚信!相信自己!相信队友!相信团队!有了这个坚定的信念,我们才会坚定的迈出自己的脚步,才会坚定的做出自己正确的选择,我们的团队才会义无反顾地走向成功!

七、团队意识:这一点也是治关重要的。在做三岛求生项目时,每个岛的上人都有自己的题目,只有集中在一起才是整个队伍要完成的任务。在我们公司,按分工不同,设置不同的部门,各个部门都有自己的工作要做,可我们是一个整体,是密不可分的爱生医药,每个部门的工作都应该围绕整个团队的利益,为了共同的目标互相配合,而不是各自为战,不分主次。

八、互相激励:在做项目时,教练要求我们对完成任务的队员说:你真的很不错!一开始,觉得很可笑,可说到后来就变成发自内心的话语,完成任务的队员听到这句话也是充满自信,激情澎湃。在我们日常工作中,我们同样需要上下级的激励,同事间的激励,在工作中有成功,有失误,不管怎样,每个人都有付出和努力,适时的激励,会让每个人多一些自信和反思,享受成功的喜悦和付出的成就感,在以后的工作中才会有更大的激情和动力去投入。

在两天的训练中,我深刻地反思了一下自己,就自身的弱点和缺陷很有感悟:

一、交流沟通、学会倾听:在三岛求生中,我非常有幸被安排到盲人岛,在黑暗、无助当中,我度过了生命中静止的两分钟,忽然我发现我应该能说话时,就大声的向健全人岛呼喊,可是听到的只是很平淡而且不完整的回答,我只是更加茫然无助和不知所措。在工作中、生活中,当别人甚至自己的孩子向自己求助、提问时,也许自己觉得很不以为然,随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的。自己的随口一说只会加重别人的茫然无助。我本人的脾气有些急躁,很多时候都忽略了别人的感受,对于我来说学会倾听是多么重要啊!在我以后的人生道路上,我会永远记住自己做为最弱者时的体验!

二、信任的基础是自己准备好了!在信任背摔时,每一个背摔的人摔下来之前,下面的人都要大声回答:准备好了!我们一定支持你!坚定的回答才会使背摔的人相信下面的队员,才会坚定的倒下来。工作当中,自己总是在抱怨,为什么自己已经做了,已经做好了,可别人总是还要一遍遍地问:做好了吗?做好了吗?我想还是应该反思一下自己:自己准备好了吗?自己真的做好了吗??别人的不信任和怀疑不是毫无理由的!只有自己准备好了,才会换来别人百分之百的信任!

三、换位思考:在做断桥和信任背摔时,当自己站在高处时,怎么觉得那么高?!自己需要跨越的距离怎么那么远?!和自己在下面做为旁观者时的感受是多么的不同!工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同、角度不同,对问题的看法也会不同。学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择。

四、感恩的心:看着那高高的毕业墙,我在想:自己的身体比较重,行动也不敏捷,我怎么爬上去啊?!可是当众人的手将自己推到墙下,并将自己高高举起时,当我踩着众人的肩站在半空时,我感受到下面有无数双手强有力的支撑,我看到上面有无数双手向我靠拢,顿时自己浑身上下有了一股前所未有的力量!终于,我成功了!我们成功了!可是我们成功以后,我想不起来自己究竟是怎么爬上毕业墙的,我不知道自己踩过谁的肩膀,也不知道是谁的双手在支撑自己,牵引自己。是啊!在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道。可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功?!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的队友,成功属于大家!成功属于我们的团队!!

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文雅点的加油标语大全

文雅点的加油标语大全

1、磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。 2、放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激丶情无限。 3、爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。 4、竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍。 5、释放激丶情,放飞梦想,今天明天,由我创造。 6、青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。 7、团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。 8、积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。 9.秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。 10、we are the best! we are the wonder!
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水利旌旗标语|节约水标语|保护水标语|依法治水

1.节约用水,滴水不漏

2.保护水资源,滴水不漏

3.水是人类生存的生命线

4.以水资源的可持续利用,保证经济社会的可持续发展

5.全社会都来关心水、节约水、保护水

6.全面规划,统筹兼顾,综合利用水资源

7.兴修水利,防治水害,加强水利基础设施建设

8.厉行节约用水,建设节水型社会

9.单位和个人都有节约用水的义务

10.保护植被,涵养水源,防治水土流失和水体污染

11.依法治水,加强水资源统一管理

12.建设水工程,必须符合流域综合规划

13.实施可持续发展战略,合理开发利用和保护水资源

14.任何单位和个人引水、截(蓄)水、排水,不得损害公共利害和他人的合法利益

15.任何单位和个人都有保护水工程的义务

16.全面实施河道采砂许可制度,维护防洪安全

17.在河道内开采砂石,必须依法取得河道采砂许可证

18.在水工程保护范围内,禁止进行爆破、打井、采石、取土等活动

19.依法取水,合理用水,节约用水

20.直接从江河、湖泊和地下水取用水资源,都应当依法申请取水许可证

21.直接从江河、湖泊和地下取用水资源,都应当依法缴纳水资源费

22.用水实行计量收费

23.推行节水灌溉方式和节水技术,提高农业用水效率

24.使用水工程供应的水,应当依法缴纳水费

25.团结治水,依法治水

26.加强水政监察,强化水行政执法

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火场逃生17招宣教挂图 编号:AN2153

火场逃生17招挂图 编号:AN2153 每套6张 规格:72X52cm

本套挂图主要介绍火场逃生的知识与技能,用17个妙招,简洁明了地叙述了逃生自救的应急措施,易于记忆掌握,是普及火场逃生知识的良好选择。 718)this.width=715"> 火场逃生17招挂图 编号:AN2153-01 火场逃生第一课 高楼火场这样逃生

首要是防止呛到浓烟,逃离时用湿毛巾捂住口鼻。无水时,干毛巾也可。餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多叠几层,使滤烟面积增大,将口鼻捂严,防止火灾中产生的一氧化碳让人窒息死亡。具体到火灾现场,还要针对不同火情,寻求应急逃生的良策。

1在房内获悉起火后

开门前要先用手触摸门把锁,若温度很高,或有烟雾从门缝钻进,千万别贸然打开房门;若温度正常或没有烟雾钻进,可打开一道门缝观察外面通道的情况,再决定是否逃离。若所处楼层较高,切不可盲目跳楼。

2着火点在本楼层时

应尽快就近跑向已知的紧急疏散口,遇有防火门要及时关上。若楼道被烟气封锁或包围,可弯腰或匍匐前进逃离火场,最好能利用湿毛巾或湿衣服等捂住口鼻,阻挡有毒烟雾。

3着火点不在本楼层时

就近向紧急疏散口撤离,若着火点位于上层,要向楼下逃去;若着火点位于下层,且火和烟雾已封锁向下逃生的通道,应尽快往楼顶平台逃生。

4困在大火围困的楼层内时

若身处被大火包围的楼层内,所有安全通道和向外联系均被切断,也没有任何逃生器具或设施的情况下,此时最好退到卫生间暂避。进入卫生间后要将门窗关紧,缝隙堵严,拧开水龙头放水。特别是浴缸中的水要始终保持在较高水位,便于取水泼浇门窗,危急时还可躺在浴缸中暂时躲避。

5低层可跳楼逃生

若住在低层,可跳楼逃生。但在跳楼之前可先向地面扔些棉被、床垫等柔软物品,或者用床单、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索向楼下滑去。

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标语114的节日2014年11月4日11点4分
2014年11月4日11点4分定为本站标语114的节日,谢谢网友们一如既往的支持与厚爱,请继续关注本站,我们会给您提供更多更新更有趣的标语口号。(小编:)

2014年中国及世界节日大全

1月份(01月01日)元旦节(01月05日)小寒(01月07日)中国13亿人口日(01月10日)中国110宣传日(01月19日)腊八节(01月20日)大寒(01月26日)国际海关日(01月27日)世界麻风日

2月份(02月02日)世界湿地日(02月03日)小年(02月04日)立春(02月04日)世界抗癌症日(02月07日)国际声援南非日(02月09日)除夕(02月10日)春节(02月10日)国际气象节(02月14日)情人节(02月21日)国际母语日(02月24日)元宵节(02月29日)国际罕见病日

3月份(03月01日)国际海豹日(03月03日)全国爱耳日(03月03日)全国爱耳日(03月05日)学雷锋纪念日(03月05日)惊蛰(03月08日)妇女节(03月11日)国际尊严尊敬日(03月12日)植树节(03月14日)国际警察日(03月14日)白色情人节(03月15日)国际消费日(03月16日)手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日(03月20日)世界无肉日(03月20日)春分(03月21日)世界森林日(02月21日)世界睡眠日(03月21日)世界儿歌日(03月21日)国际消除种族歧视日(03月22日)世界水日(03月23日)世界气象日(03月24日)世界防治结核病日(03月25日)中小学生安全教育日(03月31日)耶稣受难日

4月份(04月01日)愚人节(04月02日)国际儿童图书日(04月03日)寒食节(04月04日)清明节(04月07日)世界卫生日(04月11日)世界帕金森病日(04月20日)谷雨(04月22日)世界地球日(04月23日)世界读书日(04月26日)世界知识产权日

5月份(05月01日)劳动节(05月04日)中国青年节(05月05日)全国爱眼日(05月07日)世界哮喘日(05月08日)世界红十字日(05月12日)国际护士节(05月12日)母亲节(05月15日)国际家庭日(05月15日)防治碘缺乏病日(05月17日)世界电信日(05月18日)国际博物馆日(05月19日)全国助残日(05月20日)中国学生营养日(05月20日)全国母乳喂养宣传日(05月21日)小满(05月22日)国际生物多样性日(05月31日)世界无烟日

6月份(06月01日)国际儿童节(06月05月)世界环境日(06月05日)芒种(06月06月)全国爱眼日(06月08日)中国文化遗产日(06月12日)端午节(06月16日)父亲节(06月17日)世界防治荒漠化和干旱日(06月20日)世界难民日(06月21日)夏至(06月23日)国际奥林匹克日(06月25日)全国土地日(06月26日)国际禁毒日(06月26日)联合国宪章日

7月份(07月01日)香港回归纪念日(07日01日)建党节(07月06日)国际合作节(07月07日)小暑(07月07日)中国人民抗日战争纪念日(07月11日)世界人口日(07月11日)世界海事日(07月23日)大暑

8月份(08月01日)八一建军节(08月07日)立秋(08月13日)七夕情人节(08月21日)中元节(08月21日)鬼节(08月23日)处暑

9月份(09月07日)白露(09月08日)国际扫盲日(09月10日)教师节(09月10日)世界预防自杀日(09月16日)国际臭氧层保护日(09月18日)中国国耻日(09月19日)中秋节(09月20日)国际爱牙日(09月21日)国际和平日(09月22日)国际聋人节(09月23日)秋分(09月27日)世界旅游日

10月份(10月01日)国庆节(10月01日)国际音乐日(10月04日)世界动物日(10月07日)世界住房日(10月08日)寒露(10月08日)世界视觉日(10月08日)全国高血压日(10月09日)国际减轻自然灾害日(10月09日)世界邮政日(10月10日)世界精神卫生日(10月13日)重阳节(10月15日)国际盲人节(10月16日)世界粮食节(10月17日)世界消除贫困日(10月22日)世界传统医药日(10月23日)霜降(10月24日)联合国日(10月31日)万圣节(10月25日)人类天花绝迹日

11月份(11月07日)立冬(11月08日)中国记者日(11月09日)消防宣传日(11月11日)光棍节(11月14日)联合国糖尿病日(11月17日)国际大学生节(11月22日)小雪(11月27日)感恩节

12月份(12月01日)世界艾滋病日(12月03日)国际残疾人日(12月07日)大雪(12月09日)世界足球日(12月13日)南京大屠杀(12月15日)世界强化免疫日(12月20日)澳门回归日(12月21日)国际篮球日(12月22日)冬至(12月24日)平安夜(12月25日)圣诞节(12月26日)毛泽东诞辰日
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成功沟通14点 成功宣传挂图 成功激励挂图 成功激励标语

成功沟通14点 成功宣传挂图 成功激励挂图 成功激励标语

沟通能力是评价一个人素质高低的重要指标。沟通对于企业的重要性更是不言而喻。可以说,沟通成本是企业最大的成本。没有沟通的效率,就没有企业运营的效率。没有沟通的质量就没有企业运营的质量。没有良好的沟通,企业就没有凝聚力。没有良好的沟通,企业也没有战斗力。因此,提高每个员工的沟通能力,尤其是管理者的沟通能力,是提高企业管理水平的重要途径。

我个人认为,成功沟通应该把握14点要领。

1、分清对象。分清对象是成功沟通最重要的前提。要根据不同的对象,采取不同的沟通方式。首先明确沟通对象的社会身份,对方是商人?还是官员?还是其它什么身份;其次要清晰对方与自己的关系,是上下级关系?还是合作关系?还是亲情关系;再次要明确自己与沟通对象之间有没有利害冲突,有没有沟通的禁区;再次要明确对方的性格特点,知识水平,当然这有赖于对沟通对象的了解;最后要把握沟通对象喜欢的沟通方式,对方是喜欢开门见山、直言不讳;还是喜欢点到为止、心照不宣。

2、明确目标。在沟通之前明确沟通的目标非常重要。也就是通过沟通,期望达到怎样的结果。很多时候,往往沟通成为了一种闲扯,沟通了很久,结果什么问题都没解决,浪费了双方很多时间。这是典型的没有明确沟通目标造成的结果。

3、做好准备。分清沟通对象、明确沟通目标都是沟通前的准备。但是最重要的沟通准备是制定沟通方案,也就是明确如何去沟通;该说那些话;该以怎样的方式讲话;该如何应答对方可能提到的问题等。这些都要在沟通前做到心中有数。

4、尊重第一。无论是与比自己地位高的人沟通,还是与比自己地位低的人沟通,都要尊重对方。这种尊重是发自内心的尊重,而不是做样子。在沟通过程中,自己的肢体语言非常重要,也许自己一个不经意小动作、一个眼神都可能影响自己的形象,影响对方的沟通情绪。

5、适当寒暄。在沟通正事前,适当寒暄是必需的,尤其是当双方还不够熟悉时。适当的寒暄是为沟通营造好的氛围,是为正式沟通热场,是让双方都进入正式沟通的状态。

6、控制语速。在沟通中,要做到有话好好说,有话慢慢说,要学会控制自己的语速。语速太快,容易给对方造成压迫感,会给对方留下“不沉稳、心浮气躁”的印象。控制语速还可以给自己留出思考的时间,让自己做到边想边说,想好再说。而做到这一点,需要历练。要切记:要用脑袋指挥嘴巴,而不是想到那里讲到那里。真诚不等于说心里话。

7、语气、语调。语气、语调的掌握是一门很深的学问。很多时候,讲话的语气、语调体现了自己的身份。讲话能否做到有节奏感、有感染力,给人以信赖感,很多时候看语气、语调的掌握。在语气、语调的把握上要做到:语气、语调符合自己的身份;不娇柔做作;沉稳有底气。

8、注意互动。沟通是双方的事情,不是一个人演讲,要注意与沟通对象的互动。这种互动不仅仅是语言的互动、适当的赞美、沟通内容的确认,还包括眼神、肢体语言的交流与互动。没有高质量的互动,就没有成功的沟通。

9、不要轻易打断对方。不管沟通对象的身份如何,都不要轻易打断对方。轻易打断对方显得自己很不礼貌。打断对方,会影响对方的讲话思路,也会影响对方讲话的积极性。如果对方觉得自己不受尊重,可能很多想讲的话都不讲了。有问题,有不同意见,完全可以在对方讲完后再说。即使对方有些言语是错误的,也要让对方讲,也不要轻易打断对方。这体现了一个人的修养。

10、善于启发。那些沟通的高手,总是善于激发别人讲话,他们总是善于把握对方的闪光点,给对方以鼓励,调动对方的讲话热情。能否做到这一点,取决于自己的知识水平,也取决于自己对人情世故的把握程度。沟通的功夫也在“诗外”。

11、多听少说。沟通是听的水平,然后才是说的艺术。在沟通的过程中,要认真地听,深入把握对方语言的内在含义,然后再有针对性地讲。另外,言多必失(续致信网上一页内容),不该说的一定不要说。该说的,也要想好再好。上帝给我们两个耳朵、一个嘴巴,就是让我们多听少说。

12、交浅不言深。“交浅不言深”是沟通的一条重要原则。说话要分对象,说话的分寸要看与沟通对方的关系到了什么份上。这是很简单的道理,但是我们往往却忽视了这一点。比如与关系不是很贴的人开过头的玩笑,直言不讳地指出别人的不足等,虽然是自己出于好心,结果反而引起对方的不快。

13、懂得包容。由于大家的知识背景不同、价值观不同、人生经历不同,也就造成了大家对同一句话有不同的理解,误解也就产生了。在沟通中,产生误解是很正常的事情。化解误解的方法惟有包容,要站在善意的角度来理解对方的语言,而不是以自我利益为中心来理解对方的语言。做到这一点非常的不容易,这需要开阔的心胸、比较高的人生觉悟。

14、完美收尾。对沟通而言,有一个好的收尾非常重要。沟通该结束的时候,一定要立刻结束,否则不仅浪费双方的时间,更会让双方很尴尬。一般沟通收尾时,会确认一下双方沟通的内容、达成的共识。另外,沟通收尾要礼貌、有礼节,有时甚至要向对方表达谢意。

总之,沟通是一门非常精深的学问,需要自己不断历练。成功的沟通不仅需要技巧,更需要真诚的态度、人生的阅历作为支撑。希望大家都能成为沟通的高手,为自己的成功助力。

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阳谷挂图防控廉政风险盯紧115个风险点
阳谷讯 在阳谷县人社局廉政办公室内张贴了一张廉政风险防控流程图,各个风险点分别标识着A、B、C三个风险等级……近日,该县针对人力资源和社会保障工作事关民生、岗位敏感、风险度高的特点,从权力运行的前、中、后三个阶段着眼,通过“清”、“查”、“评”、“晒”、“控”五个环节,建立权力梳理、监督定位、科学评估、阳光防腐、刚性约束等监控机制,环环相扣防控岗位廉政风险,规范行政行为,树立良好形象。
先“清”权,拉出权力清单。根据国家法律、法规的出台、修订和废止,他们对每个科室、岗位所承担的行政职权逐一进行清理,梳理出了127项职权,并对梳理出的权力事项进行流程优化。“查”找廉政风险点。通过自己找、群众提、互相查、领导点、组织审等方式,在127项职权中查找每一项权力在运行中可能出现的廉政风险点,通过排查该局共确定出风险点115个。科学“评”估分析风险等级。按照风险发生的几率、危害程度由高到低分为A、B、C三级,全局共查找出A级风险点24个、B级风险点33个、C级风险点58个。“晒”出公开透明。通过党务政务公开栏、公开承诺书、网站、电视台等,向社会公开权力执行的内容、程序,确保了权力在阳光下运行。“控”牢权力运行。建立监督检查、责任追究等机制,根据违纪违规性质的轻重、危害程度的大小,评估为三级、二级和一级预警等级,分级分别给予提醒警示、诫勉纠错、责令整改,并按照“一岗双责”要求,追究领导责任。
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